domingo, 16 de noviembre de 2014

BOSQUES DE PAPEL


TALLER DE ESCENARIOS Y CREACIÓN DE CUENTOS MARAVILLOSOS.






Este año, la Escuela de Verano de Acción Educativa ha transcurrido relajada y divertida.
Hemos disfrutado de un espacio estupendo. Esta vez ha sido la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, la que nos ha cedido el lugar con una amabilidad extraordinaria, demostrando su inquietud y su verdadera pasión porque la formación del profesorado continúe siendo posible desde las Artes y las Ciencias y por supuesto desde el Amor a la Infancia, y en consecuencia a la Humanidad.

Yo he tenido el honor de realizar como ponente un curso-taller al que he denominado "Bosques de papel"





En el curso hemos trabajado diferentes técnicas relacionadas con la papiroflexia y el "pop up".
Desde la técnica más básica de la transformación del papel, que es la de plegar y desplegar, donde podemos ilustrar que un árbol puede "hacerse mayor", 

























Hasta la técnica "del teatrillo" donde diferentes planos nos muestran un bosque en volumen.
























Además de la técnica y del trabajo plástico, creativo, relajante y maravilloso, hemos recreado el bosque desde nuestro cuerpo y nuestra mente.
Para empezar cada mañana salimos al exterior, donde árboles y pájaros, entre el sol y la sombra, nos regalan un escenario estupendo para relajarnos, sacudirnos las hojas secas, olvidarnos de problemas, sentirnos naturaleza...
Después entramos en el aula y presentamos cada día un libro diferente que habla de la simbología del bosque, y de muchos otros elementos simbólicos que encontramos en los cuentos.

Algunos de estos libros son:

  • Diccionario de símbolos (Eduardo Cirlot) Ed. Siracusa
  • Psicoanálisis de los cuentos de hadas (Bruno Bettelheim) Crítica.
  • Mujeres que corren con los lobos (Clarissa Pinkola Estés) Ediciones B.
  • La sabiduría de los cuentos de hadas (Rudolf. Steiner, Ursula Grahl, C. Von Heydebrand, y Friedel Lenz) Ed. Escuela española y ed. R. Steiner.
  • Una casa de palabras (Gustavo Martín Garzo) Ed. Oceano Travesía.
  • El lenguaje secreto de los cuentos (Enrique Balasch Blanch) Ed, Oberon.
  • El despertar de la princesa (Allan B. Chinen) Ed. Kairós.

Continuamos el proceso de trabajo reconstruyendo y creando árboles y bosques a partir de diferentes técnicas de papiroflexia mientras les leo cada día un cuento de la tradición oral de diferentes culturas. Algunos de estos cuentos son:

  • Caperucita Roja (comentamos las diferentes versiones, la de los hermanos Grimm, la de Perrault...
  • Barba Azul (versión literaria de Clarisa Pínkola Estés, a partir de la versión de Perrault)
  • Vasilisa la sabia (cuento tradicional ruso. Recoplilado por Afanasief)
  • La estrella grande se inclina ante la estrella pequeña (cuento tradicional de Turquía)
  • El mono tití (Recopilado por Hermanos Grimm)
  • El príncipe cangrejo (cuento tradiconal italiano. Recopilado por Italo Calvino)
  • Los tres pequeños huevos (Relato swazi africano)









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